חיזוק שלילי: מה זה ואיך זה עובד?

מהו חיזוק שלילי?

חיזוק שלילי היא שיטה שניתן להשתמש בה כדי לעזור ללמד התנהגויות ספציפיות. עם חיזוק שלילי, משהו לא נוח או אחרת לא נעים נלקח בתגובה לגירוי. עם הזמן, התנהגות המטרה צריכה לעלות עם הציפייה כי הדבר לא נעים יילקח משם.

המשך לקרוא כדי ללמוד עוד על סוג זה של למידה.

פרסומת פרסומת

איך זה עובד

איך זה עובד?

הקשר בין התנהגות לתוצאות הוא חלק מסוג למידה הנקראת התניה אופרנטית. זה תאריכי חזרה בסוף 1930.

לקבלת חיזוק שלילי לעבודה, מה נלקח משם יש לקחת מיד לאחר ההתנהגות המדוברת. התוצאה הסופית היא לקבל כל התנהגות שקורה להמשיך ואף להגדיל.

דוגמאות

אדם שומע אזעקה רם. הם לוחצים על כפתור STOP על האזעקה כדי לעצור את הרעש. עכשיו כל אימת הולך, הם דוחפים את כפתור STOP מהר ככל שהם יכולים.

לפני ההתנהגות: אזעקה קולית
התנהגות: אדם הופך את ההתראה
לאחר התנהגות: לא יותר קול מעצבן
התנהגות העתיד: אדם דוחף כל בוקר כדי שקט אזעקה

ההורים מתלוננים לילד שלהם כאשר הילד אינו מנקה את החדר. הילד מתחיל לנקות את החדר שלהם כדי לעצור את התלונה. עכשיו הילד מנקה את החדר שלהם באופן קבוע יותר, כדי למנוע את התלונה.

לפני ההתנהגות: הורים מתלוננים
התנהגות: הילד מנקה חדר
לאחר התנהגות: לא עוד מתלונן
התנהגות עתידית: הילד שומר מקום נקי

נגד חיזוק חיובי

חיזוק שלילי מול חיזוק חיובי

חיזוק חיובי הוא כאשר אתה נותן משהו לאדם בתגובה להתנהגות מסוימת. זה יכול לכלול כל דבר מן ההקצאות פעילויות מיוחדות לשבחים מילולית. הרעיון הוא כי מתן דבר זה יגביר את הסבירות כי ההתנהגות תימשך.

לדוגמה, ילד הוא אמר שהם מרוויחים 5 $. 00 עבור כל A על כרטיס הדו"ח שלהם. הילד מתחיל לקבל ציונים טובים. החיזוק החיובי כאן הוא 5 $. 00 עבור כל א 'ההתנהגות המושגת היא הילד להרוויח ציונים טובים.

עם חיזוק חיובי וחיובי, המטרה היא להגדיל את ההתנהגות. ההבדל הוא כי עם חיזוק שלילי, התנהגות גורמת לקחת משהו לא נעים משם. עם חיזוק חיובי, ההתנהגות תוצאות להרוויח או להשיג משהו רצוי.

פרסומת פרסומת פרסומת

נגד עונש

חיזוק שלילי נגד עונש

אנשים רבים לבלבל חיזוק שלילי עם עונש. אזור המפתח שבו שתי שיטות שונות זה בתוצאה הסופית.עם חיזוק, הוספה או לקיחה משהו נועד להגביר את ההתנהגות. עם עונש, הוספה או לקיחה משהו נועד להקטין או להחליש את ההתנהגות.

ייתכן שאתה כבר מכיר דוגמאות ספציפיות של עונשים. הם כוללים דברים כמו פסק זמן, הארקה, או אובדן של הרשאות. בדיוק כמו עם חיזוק, אם כי, ניתן לפרק ענישה לעונש חיובי ועונש שלילי.

עם עונש חיובי, אתה מוסיף משהו לא נעים בתגובה להתנהגות. לדוגמה, ילד לועס מסטיק בכיתה, אשר בניגוד לכללים. העונש הוא המורה המשמעת אותם מול הכיתה. הילד מפסיק ללעיסת מסטיק בזכוכית.
עם עונש שלילי, אתה לוקח ממני חיזוק חיובי בתגובה להתנהגות. לדוגמה, אחות גדולה בוחרת על אחיה הצעיר. העונש הוא ההורה לוקח את הצעצוע האהוב עליה. הנערה מפסיקה לקטוף על אחיה כתוצאה מכך.

אז, אתה צריך להשתמש חיזוק שלילי או עונש? תחשוב על המטרה שלך. אם זה כדי להגביר התנהגות מסוימת, חיזוק שלילי היא גישה טובה יותר. אם זה כדי להפחית התנהגות, העונש עשוי להיות המסלול טוב יותר.

האם זה רע?

האם חיזוק שלילי רע?

בעוד המילה "שלילי" עשוי לזרוק אותך, באמצעות שיטה זו לשינוי התנהגות לא בהכרח רע. בחיזוק שלילי, המילה "שלילי" מתייחסת יותר מעשה של לקיחת משהו משם, כמו סימן מינוס במשוואה מתמטית.

בדרך כלל הדבר שהוסר בתגובה להתנהגות הוא משהו שהאדם מוצא לא נעים או לא נוח. ההסרה לעיתים קרובות תוצאות תוצאה חיובית לאדם.

פרסומת פרסומת

יעילות

חיזוק שלילי יכול להיות כלי יעיל כאשר נעשה שימוש נכון. שימוש חיזוקים שלילי לא תמיד יכול לקבל את התוצאות המיועדות, עם זאת. סוג זה של ההתנהגות ההתנהגות נועד רק כדי להגביר את ההתנהגות. כתוצאה מכך, זה יכול לעבוד בשני הכיוונים, מחזקת התנהגות חיובית או שלילי.

דוגמאות של חיזוק שלילי עבור התנהגויות שליליות

ילד צועק בכל פעם שהם מציעים מקרוני וגבינה בארוחה. כשהם צועקים, הוריהם מיד לוקחים את האוכל. בכל פעם שמקרוני וגבינה מוצעים, התפרצויות הזעם של הילד גדלות וההורים נכנעים.

לפני ההתנהגות: מקרוני וגבינה על צלחת הילד
התנהגות: צרחות ילדים
לאחר ההתנהגות: הורים לוקחים מזון משם
התנהגות עתידית: הילד יצעק בכל פעם שהגיש מקרוני וגבינה

ילד לא אוהב ללבוש חולצה מסוימת שאמם רכשה עבורם. הילד הבחין בעבר שאמם אינה גורמת להם ללבוש בגדים פגומים, ולכן הילד חותך את החולצה במספריים. כשהאמא מגלה זאת, היא לוקחת את החולצה.

לפני ההתנהגות: חולצה איומה
התנהגות: בגדי נזקים לילדים
לאחר התנהגות: אמא לוקחת חולצה
התנהגות העתיד: הילד יפגע בגדים הם לא רוצים ללבוש

מודעות

בכיתה

חיזוק שלילי בכיתה

חיזוק שלילי עשוי לפעול בסביבה בכיתה.

דוגמה לחיזוק שלילי בכיתה

סטודנט עם אוטיזם לומד לתקשר באמצעות תמונות. התלמיד עובד עם סמל "לא" של מעגל עם קו דרכו, המכונה גם "לא" תמונה PECS. המורה עוזר לתלמיד ללמוד להראות את התמונה "לא" כאשר הם מציעים משהו שהם לא אוהבים. עכשיו כאשר הילד מוצג עם משהו שהם לא רוצים, הם מציגים את "לא" תמונה.

לפני ההתנהגות: הילד נתן משהו שהם לא רוצים
התנהגות: הילד מראה "לא" תמונה
לאחר התנהגות: פריט לא רצוי נלקח משם
התנהגות עתידית: הילד מראה "לא" תמונה כאשר הם רוצה לקחת משהו משם

בדוגמה זו, חיזוק שלילי מועיל לילד. עם זאת, חיזוק חיובי הוא בדרך כלל הגישה טובה יותר להתנהגות בכיתה בכיתה. זה עשוי לכלול דברים כמו המניע ילדים עם השימוש בפרסים קטנים, פעילויות חברתיות, וכן הרשאות מיוחדות להגדלת התנהגויות חיוביות.

חיזוק חיובי בכיתה

כדי ליצור שיטת חיזוק חיובית בכיתה:

גלה מה מניע את התלמידים שלך. אתה יכול לשקול לכתוב את הסקר כדי שיהיה להם למלא.
דגש על התנהגות מסוימת שברצונך לשנות. לדוגמה, אולי אתה רוצה התלמידים להיות טוב יותר על הפיכת מטלות.
הגדר בבירור את ההתנהגות הרצויה לתלמידים שלך. לדוגמה, תן לתלמידים שלך לדעת שאתה רוצה שהם יפעילו מטלות בזמן. להיות ספציפי ככל האפשר בעת הגדרת הציפיות שלך.
הצג את החיזוק מיד עם ראיית ההתנהגות הרצויה. לדוגמה, אם הכיתה הפכה את כל המשימות בזמן, מיד לתת להם שבחים או מניעים אחרים, כמו זכויות מיוחדות.

לא כל הילדים מגיבים באותו אופן לחיזוק. ייתכן שיהיה עליך לספק את הגישה שלך כדי להתאים את ההבדלים.

פרסומת פרסומת

Takeaway

יש מגוון דרכים לעודד ולעודד התנהגויות. חיזוק שלילי יכול להיות כלי שימושי אם אתם מחפשים להגדיל התנהגות מסוימת. עונש, לעומת זאת, נועד להקטין התנהגויות. המילה "שלילית" פשוט מתייחס לקחת משהו משם לא אומר כי שיטה זו היא רע ולא שווה לחקור.

ללא קשר לשיטת המשמעת שתבחר, עקביות ועיתוי התוצאה הם ההיבטים החשובים ביותר.